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去年在波兰进行的研究表明,大多数青少年从四岁起就开始使用互联网。年轻一代接触得越早。孩子们每天使用网络几个小时,周末甚至更多。这主要是由于智能手机的使用越来越多,这大大方便了互联网的访问。超过四分之三的7-10岁儿童拥有自己的手机,他们开始使用手机的时间大多在7至8岁之间。互联网的使用对于青少年来说,互联网主要是一种娱乐媒介、文化(音乐、电影等)和社会生活的中心。它也是许多好处的来源——从拓宽特定领域的知识,到创造个人形象或寻求身份的可能性。尽管互联网有好处,但它仍然是许多威胁的来源。孩子们主要利用互联网玩游戏、听音乐和看电影。教育服务和即时消息也是受欢迎的活动。儿童中最受欢迎的社交网站是youtube和facebook。当被问及他们在社交媒体上发布的内容类型时,儿童通常会指出帖子和评论以及他们的照片。其中很大一部分还包括与亲属的照片。使用互联网的风险越来越多的犯罪(黑客、入侵、盗窃)、审查制度、限制访问互联网资源以及对在线服务收取额外费用,这些都是在校学生对数字恐惧的主要原因。儿童使用互联网的最大风险是不当内容(如色情、暴力)和假装他人的接触。儿童面临的最大威胁是感染病毒的网站以及对社会关系的负面影响。学生们意识到他们在互联网上可能面临的风险。然而,关于互联网上个人行为合法性的知识各不相同。青少年是虐待、嘲笑和羞辱的最常见受害者。在大多数家庭中,没有任何规则限制互联网使用的持续时间,也没有规定青少年可以访问的内容的选择。大多数家长认为互联网上有太多的暴力、性行为和咒骂。互联网滥用最常见的风险之一是fomo(害怕错过)效应,每年都会影响越来越多的年轻互联网用户。防范网络威胁尽管如此,仍有不足数量的家长承认在孩子上网的情况下使用家长控制。
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